tema # 1
COLABORACIÓN GUIADA Y ORDENADORES: ALGUNO DE SUS EFECTOS SOBRE LOGROS EN EL APRENDIZAJE.

El propósito de este estudio fue investigar los efectos que causan diferentes tratamientos en la adquisición del aprendizaje en el aprendizaje colaborativo.
Para esto se crearon dos equipos, los cuales trabajaron con diferentes factores:- En el primer equipo se asignaron roles específicos a los
alumnos para guiar las clases. En este los alumnos eligieron
como querían trabajar, según lo que deberían hacer y los roles
que les fueron asignados.- Y, en el segundo equipo se elaboraría un hipertexto. A estos alumnos se les dijo la manera en la que trabajarían específicamente.
De la misma manera un grupo con pocos miembros tienen menos problemas y les permite una mayor interacción entre ellos y así mismo les facilita llegar a una misma opinión

tema # 2
TIPOLOGÍA DE ESTUDIANTES EN FUNCIÓN DE SU SATISFACCIÓN CON LOS CURSOS DE VERANO.

Los cursos de verano surgen por la necesidad que tienen los profesionales de mejorar y actualizar sus conocimientos. Esto se debe a la competencia que se da en la actualidad.
La oferta docente realizada por las universidades a demás de estudios propios de post-grados, masters, doctorados, cursos de verano, etc. Estos últimos están cobrando gran importancia dado a su capacidad de ajustarse a la situación antes mencionada.
Este tipo de cursos suelen presentarse más en pequeñas localidades que en ciudades grandes, ya que para los participantes resultan atractivas desde el punto de vista turístico

tema # 3

LA PARTICIPACIÓN EN EL TRABAJO FAMILIAR: UN RETO EDUCATIVO Y SOCIAL.
El
presente trabajo es una investigación exploratoria y descriptivo-comparativa que analiza la naturaleza de la participación de los padres, las madres, los hijos y las hijas en las tareas del hogar.Existen ciertos aspectos que son importantes en estas labores:1. Las madres asumen habitualmente la mayoría de las tareas del hogar por lo que se puede afirmar que soportan una sobrecarga de trabajo en comparación de los demás miembros de la familia.2. La participación de los padres en las tareas del hogar es ocasional.3. La participación de los hijos e hijas aumentan según la edad.
En conclusión, la investigación demostró que:- La participación de las madres es el doble que la de los padres, e invierten un total de horas semanales cinco veces más a la de ellos.- En los hijos de entre 18 y 19 años de edad el índice de participación tiende a igualarse a la de los padres, aunque en ocasiones el tipo de tareas son diferentes.- Las tareas domésticas deben ser repartidas entre todos los miembros de la familia.- Dos de las razones que tienen los miembros de la familia de que porque la mujer realiza más tareas es porque las ha aprendido y porque a las mujeres quieren que la casa esté como a ellas les gusta.- Por último, es muy importante igualar el trabajo entre los padres y madres para mejorar la dinámica familiar.

tema # 4

LOS MICROCIBERJUEGOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES: EL MUNDO JAVA.
Se pone en cuestión la utilidad de los microciberjuegos en el entorno educativo.Se estudiaron y se analizaron algunos juegos, de esto se hizo una selección la cual era de juegos diseñados por java, estos eran gSegún la pedagogía se puede aprender algo de cualquier juego, pero para que un juego sea realmente didáctico es necesario que ese “algo” tenga una importancia especial, unos objetivos y contenidos relevantes, gratuitos y con utilización didáctica.

Es muy importante tener en cuenta que tanto los juegos como algunas cosas que hay en el internet nos sirven de mucho, siempre y cuando sepamos utilizarla, de lo contrario solo nos perjudicará.

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